Безопасность детей

Направления работы

• С детьми. Формирование у детей представлений об опасных и вредных факторах, чрезвычайных ситуациях и воспитание навыков адекватного поведения в различных неординарных ситуациях
• С сотрудниками. Изучение нормативно-правовых документов, локальных актов, приказов по учреждению, инструкций по технике безопасности, должностных инструкций и обеспечение контроля за исполнением данных инструкций
• С родителями. Консультации, родительские собрания, проектная деятельность в соответствии с программой по ОБЖ 

Главной целью охраны жизни и здоровья детей в детском саду является создание и обеспечение здоровых и безопасных условий, сохранение жизни и здоровья воспитанников в процессе воспитания и организованного отдыха

Коллектив ДОУ обеспечивает безопасность детей с учётом современных требований и строит свою работу на основе законодательных и инструктивно-директивных документов по разделам:

• охрана жизни и здоровья детей
• противопожарная и техногенная безопасность
• предупреждение дорожно-транспортного травматизма
• обеспечение безопасности и усиление бдительности при угрозе террористических актов

Основные задачи

• Изучение и реализация основных направлений законодательства РФ по вопросам безопасности, разработка и внедрение нормативно-правовых, методических и иных локальных актов, инструкций по формированию безопасного образовательного пространства 
• Наращивание опыта межведомственного, комплексного и многоуровневого подходов при формировании безопасного образовательного пространства
• Аттестация образовательного учреждения по созданию медико-социальных, организационно-технических условий, обеспечивающих безопасность и сохранение здоровья всех участников воспитательно-образовательного процесса
• Обеспечение выполнения сотрудниками и воспитанниками ДОУ требований законодательных и других нормативно-правовых актов, регламентирующих создание здоровых и безопасных условий воспитания
• Выполнение правил пожарной безопасности и соблюдение противопожарного режима
• Формирование у воспитанников и сотрудников устойчивых навыков безопасного поведения при возникновении чрезвычайных ситуаций
• Оснащение образовательного учреждения противопожарным и охранным оборудованием, средствами защиты и пожаротушения
• Обеспечение безопасной эксплуатации здания, оборудования и технических средств обучения

Законодательная база по охране жизни и здоровья детей

• п. 3 ст. 41 Конституции Российской Федерации
• Закон об основных гарантиях прав ребёнка
• Закон о защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию
• ст. 1064 Гражданского кодекса 
• ст. 1065 Гражданского кодекса
• ст. 63 Семейного кодекса
• ст. 65 Семейного кодекса
• Закон об образовании
• ст. 6, 19 Конвенции по правам ребёнка
• Приказ Минобразования от 15.01.2002 № 76 «О создании безопасных условий жизнедеятельности обучающихся в образовательных учреждениях»
• Приказ Минобразования от 07.08.2000 № 2414 «О принятии мер по предотвращению несчастных случаев с обучающимися и работниками образовательных учреждений» и Письмо Минобразования от 12.07.2000 № 22-06-788 «О создании безопасных условий жизнедеятельности обучающихся в образовательных учреждениях»
• Приказ Минобразования от 26.04.2002 № 29/2084-6 «О всероссийской диспансеризации детей в 2002 г.»
• Письмо Минобразования от 14.03.2000 № 65/23-16 «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения»
• Письмо Минобразования от 27.11.2015 № 08-2228 «Методические рекомендации по профилактике травматизма на занятиях физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях»
• Письмо Минобразования от 12.07.2000 № 22-06-788 «О создании безопасных условий жизнедеятельности обучающихся в образовательных учреждениях»
• Устав ДОУ и родительский договор 

Материалы для работы с детьми

1. Авдеева Н.Н., Князева О.Л., Стеркина Р.Б. Ребёнок на улице города: Учебное пособие по ОБЖ — М., 1998 Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования РФ
2. Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста. Планирование работы, беседы. Игры — СПб.: Детство-пресс, 2010 

Обеспечение безопасности детей

1. Вход в детский сад осуществляется строго в соответствии с групповыми списками
2. Запрещается вход в детский сад посторонних лиц, не имеющих отношения к воспитанникам и сотрудникам учреждения
3. Запрещается отдавать детей незнакомым лицам и лицам до 18 лет
4. Необходимо требовать от родителей личной передачи ребёнка воспитателю с рук на руки, не допускать передачу ребёнка воспитателю соседней группы, другому сотруднику, вахтёру, сторожу и пр. 

Для обеспечения безопасности детей в саду имеются:

• металлические двери
• тревожная кнопка
• система пожарной сигнализации
• план эвакуации детей
• видеонаблюдение

В детском саду делается особый упор на соблюдение требований безопасности. Со стороны методической службы проводится работа с педагогическим коллективом по обучению детей дошкольного возраста правилам безопасности:

• семинары
• вопросы рассматриваются на педагогических советах
• создана соответствующая развивающая среда
• разработано перспективное планирование по обучению дошкольников правилам безопасности
• ежегодно проводятся месячники пожарной безопасности
• ежеквартально проводятся тренировочные эвакуации воспитанников и персонала детского сада на случай возникновения пожара

БЕЗОПАСНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ

Советы родителям

• У Вас на руках ребенок. Будьте осторожны: он закрывает Вам обзор улицы.
• Вы везете ребенка на санках. Будьте осторожны: санки могут опрокинуться, а ребенок – попасть на проезжую часть.
• Вы везете ребенка в машине. Ребенка следует посадить сзади на специальное сидение, предназначенное для перевозки детей.
• Вы стоите с ребенком на остановке в ожидании автобуса. Не приближайтесь к автобусу до полной его остановки: ребенок может оступиться и попасть под колеса.
• Вы входите с ребенком в автобус. Первым в салон входит ребенок, затем взрослый, так как оставлять детей без присмотра нельзя даже на секунду.
• Вы выходите из автобуса. Первым выходит взрослый, затем ребенок, так как он может оступиться и упасть со ступенек либо выбежать на дорогу.
• Вы переходите с ребенком проезжую часть, где нет светофора. Переходите улицу по специальной разметке для пешеходов. Крепко держите ребенка за руку.
• Вы обходите с ребенком стоящую машину. Лучше отойти от нее подальше, так как машина закрывает обзор и ребенок думает, что опасность ему не угрожает

Пожарная безопасность детей

Пожар — неконтролируемый процесс горения, который угрожает жизни и здоровью людей, имуществу и интересам общества и государства. Как правило, пожар можно предотвратить. Однако случаются моменты, при которых необходимо уметь применить быстрые и верные действия, а для этого важно знать правила поведения при пожаре. На взрослых возлагается обязанность обучить этим правилам детей, что позволит спастись самому, а возможно помочь и близким, пресекать всякие игры с огнем, разъяснять детям их опасность, запрещать включать электроприборы, газовые плиты в отсутствие взрослых.

ОНДПР г. Кирова рекомендует чаще проводить с детьми тематические беседы на тему безопасности, в том числе пожарной. Например, малышам следует с детства объяснять, какие действия следует предпринять при возникновении пожара или сильного задымления в помещении. Поговорите с ребенком о пожарах, которые могут возникнуть дома, расскажите о наиболее опасных местах (кухня, гостиная, зал, спальня, детская, балкон, коридор). Необходимо научить ребёнка не поддаваться панике и действовать следующим образом в зависимости от места возгорания.

Если возгорание началось в квартире, нужно убегать подальше от огня, покинуть горящее помещение. Чтобы огонь не распространился дальше – обязательно закройте  дверь.

Если ребёнок оказался запертым в помещении и путь к выходу отрезан – пусть кричит в окно и зовёт на помощь. Также доведите до малыша, что в горящей квартире находиться очень опасно. Нельзя прятаться от огня в труднодоступных местах: в шкафу, под кроватью или иных тайных местах, потому что в условиях сильной задымленности возникает риск не найти ребёнка.

Проходя через горящие, задымлённые помещения необходимо двигайться ползком или, пригнувшись – меньше вероятность задохнуться в дыму. Для защиты от продуктов горения необходимо дышать через влажный платок, ткань. 

Если загорелась одежда, не пытайтесь бежать, а постарайтесь сбить пламя, перекатываясь на полу, или, если есть возможность, залить водой.

При выходе из здания по задымлённой лестнице продвигайтесь вдоль стены, не следует пользоваться лифтом, потому что он может остановиться между этажами и запереть вас в ловушке, отрезав пути к спасению.

Если пожар возник в подъезде, категорически запрещается покидать квартиру – целесообразно в данном случае открыть окно или выйти на балкон и позвать на помощь.

И помните, необходимо обязательно сообщить о пожаре в  Службу спасения по телефону 01, 101, 112. Проследите, чтобы ребенок запомнил телефоны вызова экстренных служб.